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    產生厭學心理的原因 1外在因素： 1）社會上求學、求職壓力的不斷加大。以成績和名校為衡量標準的社會環境，導致學生無法用輕松的態度對待學習。 2）學
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    厭學情緒是指學生在主觀上對學校學習活動失去興趣產生的厭倦情緒和冷漠態度，并在客觀上明顯表現出來的行為。 厭學產生的退避行為，除了因為學校教育
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    厭學情緒是指學生在主觀上對學校學習活動失去興趣產生的厭倦情緒和冷漠態度，并在客觀上明顯表現出來的行為。 厭學產生的退避行為，除了因為學校教育
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    首先，我們要了解與厭學相關的情緒。 （1）討厭 討厭是一種不喜歡的情緒，討厭本身無所謂好壞，面對不喜歡的事物或事情，出現討厭情緒和回避行為也是
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    如果是正在忙著學習的學生，學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。提高學習興趣，這里給你一些思路：1、在學習中獲得成就、滿足感。掌握
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    首先，在家庭里要為孩子提供良好的學習環境。這里的“環境”指的不單單是安靜的空間、寬敞的書桌，還指的是精神上的環境。孩子完成一天緊張的學習，回
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    英國的研究報告提出90％的自殺者患有精神疾病。有人指出2／3的自殺者患抑郁性疾病。美國有一回顧性研究，發現134例自殺身亡的人中，60例有躁狂抑郁癥
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    寫作業慢，拖拉（注意力的抗干擾能力弱，計劃的目標預測能力不強）語文閱讀理能不好（文字理解能力，句子接收能力弱）數學計算能力不好（數字接收，邏
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    我哥家的孩子比我家孩子還淘氣，這不最近又開始逃學，還經常去玩游戲，各種的叛逆。你管管他吧，就說你們要是這樣我就離家出走，你們說現在的孩子是玻
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    1、尊重孩子的個性，用尊重、溫和、愛護的態度，用身教而非言傳的方式，進行引導。要知道，您怎么做比怎么說更有說服力。2、家長和孩子一起完善采用輕
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    初二是初中一個關鍵時期，是一個承上啟下的時期，初二孩子對于學習的態度決定了初三孩子的發展歷程。面對初二學生厭學的情況，我們該采取以下的方式。
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    建議：一、孩子處于叛逆期，多關心孩子，多引導；二，實在不想學習的話，了解孩子的興趣，看他想學什么，根據興趣愛好來提高孩子的自信心，從而獲得成
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    孩子天生具有學習的欲望，那是孩子的需要，如果我們不滿足孩子的這個需要，孩子的心理就會失去平衡，在性格、能力、人格的發展上就會存在致命的缺陷。
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    1、父母常要傾聽孩子訴說的問題，并和他們詳細討論這些問題。2、如果孩子愁眉苦臉或沉默寡言，家長要深入了解他們，因為孩子常常不愿意自己說出他們的
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    孩子厭學叛逆，首先要分析原因，才可以有的放矢、對癥治療；一般情況下，孩子的這種行為，和家長的教育方法不恰當有關系；簡單粗暴的教育方式，只能治
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    一、挖掘厭學情緒的根源很多人認為：厭學嘛，就是對學習不感興趣?？朔拰W情緒，應該培養學生對學習的興趣。從表面上看，這樣的回答似乎很正確，但對
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    孩子厭學并不可怕，關鍵是父母要掌握正確的引導方法。只要方法得當得法，變孩子厭學為好學是完全可能的。那么，怎樣矯正孩子的厭學情緒呢？首先，要針
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    初三學生是初中生中思緒最為混亂敏感的學生，在一系列隨之而來的壓力之下，很多學生會產生嚴重的厭學思想。很多家長著急，孩子初三了，可是越來越厭學
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    不知你是否屬于對孩子有強烈期望的父母。對待孩子，首先給他一個公平的身份，現在孩子基本都很早熟，你要以朋友的身份去和他談問題，尊重他們。其次了
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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    具體如下： 孩子厭學，是學校教育常常遇到的問題?；蚴羌彝ゲ缓椭C，或是孩子早戀，或是對學習失去興趣，或是不能抵抗社會誘惑，或是師生關系不和都會
    
                                            
                                            		
                                        
                                            
                                        
                                        
                                            
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